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Curso en la UEMC sobre bases de datos científicas, gestores bibliográficos y redes sociales académicas

La Fundación 3CIN ha impartido un curso sobre bases de datos científicas, gestores bibliográficos, redes sociales académicas y comunicación pública de la ciencia en la Universidad Europea Miguel de Cervantes (UEMC) de Valladolid. La actividad, dirigida a docentes e investigadores, se ha desarrollado a lo largo de cuatro jornadas los días 20, 21, 27 y 28 de junio.

El objetivo del curso ha sido familiarizar a los investigadores con la localización, uso e indexación de recursos bibliográficos en las principales bases de datos científicas, así como mejorar el posicionamiento de sus perfiles profesionales a través de diversas herramientas entre las que destacan las redes sociales especializadas, los gestores bibliográficos y las agencias de noticias.

Los participantes han podido conocer de primera mano el uso de herramientas como Mendeley, gestor de citas y referencias y red social científica que se ha convertido, en los últimos años, en un aliado para los investigadores de todo el mundo, ya que facilita en gran medida una de las tareas más minuciosas dentro del trabajo científico.

Las sesiones han tenido una parte teórica y otra práctica, y se completarán con el desarrollo de un ejercicio práctico online.

La Fundación 3CIN colabora con el IV Festival de Cine Arqueológico de Castilla y León

El Teatro Principal de Zamora acoge el IV Festival de Cine Arqueológico de Castilla y León entre el viernes 14 y el domingo 16 de junio de 2019. Como en años anteriores, la entrada es gratuita para disfrutar de los cuatro cortometrajes y los cuatro documentales finalistas que compiten por el Viriato de Oro. La Fundación 3CIN y la Agencia DiCYT vuelven a colaborar en la organización de este evento y en su difusión.

El festival cuenta este año con dos novedades importantes: se proyectará un documental sobre el patrimonio de la provincia de Zamora y habrá un apartado especial dedicado al cine histórico y arqueológico destinado al público infantil. La idea es llevar la reflexión más allá de las pantallas, por eso también se celebrarán sendas mesas redondas en torno a estas cuestiones.

De los búnkeres de Franco a la Dama de Elche

Los cuatro documentales finalistas son Los búnkeres de Franco. La fortificación del Pirineo en Auritz-Burguete (procedente de Navarra), Altiplano. Historia de un paisaje (Granada), 50 años de Tito Bustillo. La memoria de la cueva “La Cerezal” (Asturias) y La mujer en Carthago Nova (Murcia).

Los cortos que se proyectarán a lo largo del fin de semana son Héroes del Patrimonio, Nogalte (Murcia), La Dama de Elche (contado sencillamente) (Alicante), Ballad of pipe necklace (Croacia) y De sal y tierra: un ritual funerario (Burgos).

En total, son siete obras procedentes de seis comunidades autónomas españolas diferentes y una de Croacia. En cada categoría se otorgará un primer y un segundo premio (Viriato de Oro y Viriato de Plata, respectivamente) y además habrá un Premio del Público a la obra más votada por internet, que también se llevará la estatuilla más icónica de la historia zamorana.

Sobrevolando la historia de Zamora

La organización del festival, a cargo de la Asociación Científico-Cultural Zamora Protohistórica, ha querido dedicar este año un apartado especial al patrimonio histórico y arqueológico de la provincia que acoge el evento. Por eso, en la tarde del viernes se proyectará fuera de concurso el documental Sobrevolando la historia de Zamora, que realiza un repaso de lugares emblemáticos a vista de dron.

Esta proyección, que tendrá lugar poco después de la inauguración del festival, a las 18:00 horas de este viernes, dará paso a una mesa redonda en la que varios invitados debatirán acerca de la situación del patrimonio histórico y arqueológico de la provincia de Zamora.

Tadeo Jones en el Principal

La tarde del sábado estará dedicada al cine histórico y arqueológico destinado al público infantil, con la proyección, a partir de las 18:00 horas, de Tadeo Jones y el sótano maldito (Enrique Gato. La fiesta Producciones) y Rupestre (Enrique Diego. Perrucho Studio).

Posteriormente, otra mesa redonda debatirá cómo se refleja la temática historia en el cine destinado al público infantil, una cuestión que tiene implicaciones tanto educativas como de mero entretenimiento.

Entrega de premios

La mayor parte de las obras participantes se proyectan en las mañanas del sábado y el domingo. Al finalizar esa última sesión, el jurado del festival dará a conocer sus decisiones y se procederá a la entrega de los premios y a la clausura del evento.

El IV Festival de Cine Arqueológico de Castilla y León cuenta con la colaboración de: Ayuntamiento de Zamora, Teatro Principal de Zamora, Fundación de la Caja Rural de Zamora, Tras las Huellas del Tiempo, Società Friuliana di Archeologia, Agencia DiCYT (Fundación 3CIN), Ángel Toys y Coria Producciones.

‘Ciencia en el Parlamento’ se presenta en Salamanca con la participación de la Fundación 3CIN

Dada la relevancia del fomento tanto de la política científica como de la cultura científica en el fortalecimiento de la democracia, la Delegación Institucional en Castilla y León del Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC) pretende respaldar la iniciativa ‘Ciencia en el Parlamento’, iniciativa ciudadana independiente que tiene como objetivo que la ciencia y el conocimiento científico sean una de las fuentes de información en la formulación de propuestas políticas.

Para ello, ha organizado la Jornada ‘Ciencia en el Parlamento’, que se celebrará el próximo martes 28 de mayo de 2019 en el Casino de Salamanca a las 18:30. El acto se plantea como la presentación en Castilla y León de “Ciencia en el Parlamento”, y contará con la asistencia de representantes del mundo académico, científico, político y empresarial.

Tras la apertura de la jornada, se celebrará la sesión “¿Qué es #CienciaenelParlamento? Desde Twitter al Congreso en menos de un año”, a cargo de Lorenzo Melchor, consultor científico y coordinador de la iniciativa. Más tarde tendrá lugar la sesión “El método seguido por #CienciaenelParlamento para recopilar la evidencia científica”, con la participación de Lorenzo Melchor junto a Irene López, investigadora de la Universidad de Salamanca y técnico de asesoramiento científico en esta iniciativa; Jorge Laborda, catedrático de Bioquímica de la Universidad de Castilla La Mancha y consultor; y Mª Teresa González Astudillo, profesora del Departamento de Didáctica de la Matemática y Didáctica de las Ciencias Experimentales de la Facultad de Educación, Universidad de Salamanca, y experta consultada por Ciencia en el Parlamento.

“Conectando ciencia, conocimiento y sociedad”, última sesión de la jornada, será moderada por Lorenzo Melchor, coordinador de Ciencia en el Parlamento, e intervendrán Alejandro Sarmiento Carrión, director gerente del Museo de la Evolución Humana y del Sistema Atapuerca; F. Javier Gómez González, Profesor Sociología y Trabajo Social de la Universidad de Valladolid (UVA); Ana Victoria Pérez, directora de la Fundación 3CIN; Miguel Battaner Moro, coordinador de la UCC+i de la Universidad de Salamanca; y Mar Siles Lucas, Delegada Institucional del CSIC en Castilla y León.

En esta presentación estarán entre otros, los vicerrectores de Investigación de las universidades de León, Valladolid, Burgos y Salamanca. También participarán representantes de partidos políticos, la subdelegada del Gobierno en Salamanca y el presidente de la Diputación. Asimismo, estará presente el mundo empresarial a través de los representantes de las Cámaras de Comercio, así como de distintas asociaciones y ONGs. Del ámbito científico y académico, se han inscrito alrededor de 100 profesores de las cuatro universidades públicas de Castilla y León.

El asesoramiento científico y técnico especializado al ámbito político tiene una larga tradición en numerosos países europeos para analizar el potencial de los nuevos desarrollos científicos y tecnológicos, identificar y explorar las oportunidades sociales y económicas asociadas a los mismos e informar de la actualidad científica existente sobre cualquier tema de índole social. Esta fuente de información para los responsables de la toma de decisiones públicas, los políticos, les permite tomar su decisión sobre las políticas publicas de un modo más informado. Al medio y largo plazo, este ejercicio redunda en la mejora de la promoción e implementación de tecnologías existentes y emergentes, y en la identificación de sectores clave en el desarrollo futuro.

En España, el año pasado un grupo de científicos independientes lanzó la campaña ‘Ciencia en el Parlamento’. Entre sus fines, se encuentran favorecer una cultura política apoyada en el conocimiento científico y el fomento de la ciencia centrada en las necesidades de la sociedad.

La Fundación 3CIN vuelve a colaborar con Pint of Science

La Fundación 3CIN y la Agencia DiCYT colaboran en la celebración de una nueva edición de Pint of Science. Del 20 al 22 de mayo de 2019 la ciencia vuelve a llenar los bares en un evento que reúne a investigadores y ciudadanos para hablar de ciencia y que se ha convertido en uno de los festivales de divulgación científica con mayor poder de convocatoria en todo el mundo. La idea es muy sencilla: los expertos ofrecen una breve charla en un entorno distendido y abiertos a las preguntas del público.

España es uno de los países más comprometidos con Pint of Science. Este año bate todos los récords al incluir en el evento a 148 bares de 73 ciudades, con la participación de 784 ponentes y unos 400 voluntarios. En total, se celebra de forma simultánea en 24 países del mundo.

En este contexto, Salamanca es una de las ciudades que acoge Pint of Science con mayor entusiasmo, ya que ofrece charlas de los seis temas posibles (Mente Maravillosa, De los Átomos a las Galaxias, Nuestra Sociedad, Nuestro Cuerpo, Planeta Tierra y Tech Me Out) en cinco establecimientos diferentes. En este contexto, la Fundación 3CIN colabora con los organizadores locales en la difusión del evento y en la presentación de las charlas del bar The Holy Cross:

Historias y leyendas de la Neurociencia

Nuestro cerebro

Cuidar de nosotros mismos

La obra “4.500 millones de Años”, ganadora de la primera edición de Abstraídos

La obra ‘4.500 Millones (de Años)’, basada en la investigación de Gabriel Gutiérrez Alonso, geólogo de la Universidad de Salamanca, y ejecutada por alumnos de la Escuela de Arte y Superior de Conservación y Restauración de Bienes Culturales de Salamanca, bajo la dirección del profesor Gerardo González, ha resultado vencedora de la primera edición del certamen Abstraídos, un proyecto de divulgación científica que durante un mes ha unido arte y ciencia en el Barrio del Oeste de Salamanca. La Fundación 3CIN lanzó esta iniciativa con el apoyo de la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología (FECYT) y en colaboración con investigadores de la Universidad de Salamanca, profesores y alumnos de escuelas de arte y la asociación vecinal ZOES. Su propósito era unir arte y ciencia en la calle por medio de esculturas que plasman conceptos científicos y los acercan a la ciudadanía.

Tanto el jurado, como el público que otorgó a la escultura ganadora más de 193 votos a través de internet, coincidieron en su valoración, al conceder el primer premio a esta obra que representa el circón, un mineral que sirve como reloj radiactivo para que los geólogos puedan realizar dataciones. Bajo la dirección del profesor Gerardo González, trabajaron en este proyecto los alumnos Víctor de los Dolores Pablos, Lorena García Hernández, Andrea Gutiérrez Rodríguez, Ángel Martín Rincón, Guzmán Pascual Alejo, Antonio Valadés Rocafull, Jaime García Berrocoso, Miguel García Bernal y Héctor Martín Cirilo.

La segunda obra mejor valorada tanto por el jurado como por el público fue ‘Vetula (fragmento)’. Una escultura del alumno de la Escuela de Arte y Superior de Diseño de Zamora Miguel Elisardo Bueno basada en el trabajo de Sara Casamayor, investigadora del Departamento de Prehistoria, Historia Antigua y Arqueología, que ha estudiado el papel de las mujeres mayores en la antigua Roma.

El trabajo de los científicos inspiró también otras obras artísticas diseñadas por alumnos de la Escuela de Arte y Superior de Conservación y Restauración de Bienes Culturales de Salamanca y de la Escuela de Arte y Superior de Diseño de Zamora que han sido exhibidas durante un mes, entre el 29 de marzo y el 29 de abril de 2019, en dos ubicaciones del Barrio del Oeste: Plaza del Oeste y Calle Gutenberg.

El trabajo de Alicia Segurado, del Instituto de Neurociencias de Castilla y León (INCYL), ha dado lugar a tres obras distintas agrupadas bajo el título de ‘Miradas’. El de Carlos Hernández García, del Grupo de Investigación en Aplicaciones del Láser y Fotónica (ALF), inspiró ‘Vórtices de luz láser’. Y el de Isabel Manrique, científica del Instituto Hispanoluso de Investigaciones Agrarias (CIALE), la obra ‘Observation Botanique’.

El propósito de Abstraídos no sólo es contribuir a incrementar el conocimiento de la sociedad en materias científicas, en particular, de algunas líneas de investigación que se desarrollan en la Universidad de Salamanca, que celebra su VIII Centenario, sino también conseguir que la ciudadanía se sienta partícipe. A partir de ahora, la exposición rotará por otras provincias de la región entre las que se encuentran Valladolid y Burgos.

El Barrio del Oeste como escenario

El Barrio del Oeste se ha convertido en los últimos años en abanderado del arte y la vanguardia en Salamanca, con diversas actuaciones culturales y una intensa agenda que favorece el acercamiento de una parte del turismo que visita el centro de la ciudad. Por eso, era el mejor escenario para acoger por primera vez un proyecto como Abstraídos con el apoyo de la asociación vecinal ZOES. A este respecto organizadores y artistas han destacado la especial sensibilidad y respeto que los vecinos del Barrio han mostrado hacia las obras.

A su vez, la Fundación 3CIN, referente de la divulgación científica con iniciativas como la agencia de noticias científicas DiCYT (Agencia Iberoamericana para la Difusión de la Ciencia y la Tecnología, www.dicyt.com), impulsa Abstraídos como parte de su labor como Unidad de Cultura Científica y de la Innovación (UUC+i) gracias a la financiación de la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología (FECYT).

Jurado y premios

El jurado estuvo presidido por el ex secretario de Estado de Universidades e Investigación Miguel Ángel Quintanilla e integrado por profesionales relacionados con la ciencia, el arte y la divulgación científica, que trataron de valorar tanto el proyecto científico como el trabajo artístico de cada pieza y sobre todo cómo se plasma la investigación en la escultura, incluyendo aspectos como la creatividad, el valor didáctico, la ejecución técnica, el valor estético y la adaptación al espacio urbano de cada obra. El premio para el ganador está dotado con 2.000 euros, que serían repartidos a partes iguales entre investigador y artistas.

La Fundación 3CIN analiza el debate online sobre la relación entre carnes rojas y procesadas y cáncer

Investigadoras del Centro de Estudios para la Ciencia, la Cultura Científica y la Innovación (3CIN) han analizado el debate surgido en las noticias online en torno a la polémica relación entre carnes rojas y procesadas y cáncer. Tras analizar casi 2.500 comentarios, señalan que la discusión se desvía en gran medida hacia otros asuntos y que los comentarios no parecen enriquecer el reporte periodístico. El estudio advierte que los comentaristas se basan en su experiencia personal y en estereotipos para rechazar la evidencia científica.

Internet ha facilitado nuevas dinámicas para la interacción entre medios de comunicación y públicos. En el caso de los diarios de información online, la posibilidad de realizar comentarios a las noticias constituye una de las principales herramientas. “El lector ha pasado de ser una figura pasiva, cuyo papel se limitaba a leer una información que le era ‘impuesta’ por el periódico que compraba, a ser una figura activa: puede no solo buscar y seleccionar la información que le interese en Internet, sino también interactuar con ella comentando, compartiendo en redes, valorando o incluso creando sus propios contenidos”, recuerdan Cristina González Pedraz y Ana Victoria Pérez Rodríguez, autoras del trabajo.

En el caso de los comentarios realizados a noticias online, constituyen además una interesante fuente de datos para los investigadores en el campo de la comunicación, ya que permiten conocer la respuesta de los usuarios sobre determinados temas. En este caso, se analizó el debate online generado por un asunto de gran controversia en los últimos años, como es la relación entre carnes rojas y procesadas y cáncer.

El 26 de octubre de 2015, el Centro Internacional de Investigaciones sobre el Cáncer (CIIC), entidad ligada a la Organización Mundial de la Salud (OMS) dio a conocer los resultados de una revisión de estudios científicos en torno a la posible carcinogenicidad del consumo de carne roja y carne procesada. El grupo de trabajo que realizó el informe, constituido por 22 expertos de 10 países, catalogó el consumo de carne roja como “probablemente carcinógeno” para los humanos y la carne procesada como “carcinógena”, una asociación que se observó, principalmente y en ambos casos, en el cáncer colorrectal.

“Se trata de un asunto muy cercano a los ciudadanos, ya que se cuestiona unos hábitos dietéticos muy arraigados entre la población española, lo que ha producido una amplia discusión a nivel social, político y económico”, subrayan las investigadoras, quienes han tratado de caracterizar este debate online mediante el análisis de 2.394 comentarios registrados en noticias sobre la relación entre carnes rojas y procesadas y cáncer en elpais.com.

Un debate desvirtuado

Los resultados de la investigación, publicada en la revista ‘El Profesional de la Información’, señalan que el debate es en gran medida respetuoso, a diferencia de otros trabajos que advierten de la importante presencia de comentarios fuera de lugar en los diarios online. Pese a ser un debate en general ‘educado’, la narrativa periodística “no parece verse enriquecida por las aportaciones de los lectores, quienes no contribuyen a generar una versión más completa del reporte periodístico ya que los argumentos que se esgrimen no están fundamentados en fuentes complementarias a las aportadas por el periodista o en otros datos de interés”. El trabajo registra que solo en el 12,45% de los comentarios se observa una documentación por parte del usuario.

Uno de los resultados más destacados del análisis es que el 73,31% de los comentarios se aparta de la noticia y se centra en un debate paralelo en torno al veganismo y su filosofía que termina fagocitando la discusión sobre la relación entre carnes rojas y procesadas y cáncer. “Los comentaristas parecen utilizar el contenido de una noticia como excusa para discutir sobre otros temas”, precisan las investigadoras, quienes añaden que, entre aquellos que sí debaten sobre el contenido de la noticia, se observa una clara polarización en el discurso, así como argumentos y opiniones homogéneas a ambos lados de la balanza.

En este sentido, las investigadoras subrayan cómo la mitad de los comentaristas hace caso omiso a las fuentes expertas y se apoya en su experiencia personal y en estereotipos, sin ningún fundamento, para cuestionar los argumentos científicos. “Los comentarios se usan como medio de contestación científica, que en gran medida se sustenta en la simple negación de la evidencia”, señalan.

El estudio tiene importantes implicaciones en cómo el público comprende y se apropia de los principales problemas científicos y sanitarios del momento. No obstante, las investigadoras advierten que es necesario profundizar más en los efectos negativos que pueden tener los comentarios no fundamentados y las opiniones mal informadas sobre problemas científico-sanitarios en el resto de los lectores.

Referencia
González-Pedraz, C., & Pérez-Rodríguez, A. V. (2019). La salud en el debate online: análisis de comentarios sobre carnes rojas y procesadas y cáncer en elpais.com. El profesional de la información (EPI), 28(2). https://doi.org//10.3145/epi.2019.mar.11

El Barrio del Oeste de Salamanca acoge la exposición ‘Abstraídos’, que une ciencia y arte en la calle

Abstraídos es un proyecto de divulgación científica inaugurado hoy, 29 de marzo de 2019, en el Barrio del Oeste de Salamanca. Su propósito es unir arte y ciencia en la calle por medio de esculturas que plasman conceptos científicos y los acercan a la ciudadanía. La Fundación 3CIN lanza esta iniciativa con el apoyo de la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología (FECYT) y en colaboración con investigadores de la Universidad de Salamanca, profesores y alumnos de escuelas de arte y la asociación vecinal ZOES.

El trabajo de los científicos inspira obras artísticas diseñadas por alumnos de la Escuela de Arte y Superior de Conservación y Restauración de Bienes Culturales de Salamanca y de la Escuela de Arte y Superior de Diseño de Zamora que serán exhibidas durante un mes, entre el 29 de marzo y el 29 de abril de 2019, en dos ubicaciones del Barrio del Oeste: Plaza del Oeste y Calle Gutenberg.

El propósito de Abstraídos no sólo es contribuir a incrementar el conocimiento de la sociedad en materias científicas, en particular, de algunas líneas de investigación que se desarrollan en la Universidad de Salamanca, que celebra su VIII Centenario, sino también conseguir que la ciudadanía se sienta partícipe. Por eso, el público podrá elegir a través de internet su obra preferida (http://3cin.org/abstraidos/las-esculturas/), votos que serán ponderados junto con la deliberación del jurado para elegir una instalación artística ganadora.

Los investigadores pertenecen a diversas ramas del conocimiento: geología, física, botánica, historia y neurociencias.

Las cinco propuestas

Isabel Manrique, científica del Instituto Hispanoluso de Investigaciones Agrarias (CIALE), estudia los procesos de germinación de las semillas y su trabajo ha quedado reflejado en la obra Observation Botanique, realizada por la escuela de Salamanca por un equipo de alumnos liderados por el profesor Gerardo González.

Gabriel Gutiérrez Alonso, del Departamento de Geología, estudia los procesos geológicos que dieron lugar a las grandes cadenas montañosas actuales. En su trabajo es importante la datación de los minerales, algo que trata de plasmarse en la obra 4.500 Millones (de años), también realizada en Salamanca.

El trabajo de Alicia Segurado, del Instituto de Neurociencias de Castilla y León (INCYL), ha dado lugar a tres obras distintas agrupadas bajo el título de Miradas. Su investigación se centra en la Degeneración Macular Asociada a la Edad (DMAE), un problema de la retina que, junto con otras patologías de la visión se muestran al público por medio de estas esculturas, en particular, la que han realizado los alumnos salmantinos liderados por la profesora Ana Pablos.

Sara Casamayor Mancisidor, investigadora del Departamento de Prehistoria, Historia Antigua y Arqueología, ha estudiado el papel de las mujeres mayores en la antigua Roma, un rol que queda reflejado en la obra Vetula (fragmento).

Por último, Carlos Hernández García. Grupo de Investigación en Aplicaciones del Láser y Fotónica (ALF), es experto en pulsos de luz láser. Los científicos los pueden controlar y darle forma, lo que sitúa este trabajo en la vanguardia de tecnologías como las comunicaciones ópticas y el almacenamiento de datos, tal y como ha querido plasmar la escuela de Zamora, con el profesor Iván del Arco a la cabeza, por medio de la obra Vórtices de luz láser.

El Barrio del Oeste como escenario

El Barrio del Oeste se ha convertido en los últimos años en abanderado del arte y la vanguardia en Salamanca, con diversas actuaciones culturales y una intensa agenda que favorece el acercamiento de una parte del turismo que visita el centro de la ciudad. Por eso, es el mejor escenario para acoger un proyecto como Abstraídos con el apoyo de la asociación vecinal ZOES.

A su vez, la Fundación 3CIN, referente de la divulgación científica con iniciativas como la agencia de noticias científicas DiCYT (Agencia Iberoamericana para la Difusión de la Ciencia y la Tecnología, www.dicyt.com), impulsa Abstraídos como parte de su labor como Unidad de Cultura Científica y de la Innovación (UUC+i) gracias a la financiación de la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología (FECYT).

Jurado y premios

El jurado, presidido por el ex secretario de Estado de Universidades e Investigación Miguel Ángel Quintanilla, e integrado por profesionales relacionados con la ciencia, el arte y la divulgación científica, tiene como misión valorar tanto el proyecto científico como el trabajo artístico de cada pieza y sobre todo tener en cuenta cómo se ha plasmado la investigación en la escultura, incluyendo aspectos como la creatividad, el valor didáctico, la ejecución técnica, el valor estético y la adaptación al espacio urbano de cada obra.

El premio para el ganador está dotado con 2.000 euros que serían repartidos a partes iguales entre los artistas y los investigadores que hayan participado en el equipo cuya instalación artística resulte vencedora, teniendo en cuenta no sólo la decisión del jurado sino también el voto popular. En caso de que no coincidan, se otorgará una mención especial al trabajo mejor valorado por el público. Asimismo, también está previsto que pueda haber alguna mención especial a la contribución de las jóvenes científicas que participan, con el objetivo de visibilizar y familiarizar al público y los participantes con el destacado papel que muchas investigadoras han tenido en la generación de conocimiento, reivindicando sus capacidades y creando referentes identificables para las futuras generaciones de científicas e ingenieras.

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Los investigadores de la Universidad de Oviedo se forman en RRI con el apoyo de 3CIN

La Universidad de Oviedo ha acogido hoy el curso ‘¿Qué es la RRI?’, en el marco de sus actividades de formación continua para el profesorado universitario 2018-2019. La actividad, organizada por la Unidad de Cultura Científica y de la Innovación (UCC+i) de la Universidad, ha contado con la participación de la gerente de la Fundación 3CIN, la Dra. Ana Victoria Pérez, quien ha impartido parte de esta jornada teórico-práctica.

Tal y como detallan los organizadores del Curso, la Investigación e Innovación Responsables (RRI, Responsible Research and Innovation) es el término que emplea la Comisión Europea para agrupar una serie de conceptos transversales que afectan la relación entre ciencia y sociedad. Dichos conceptos se concretan en seis ejes fundamentales: gobernanza, ética, igualdad de género, libre acceso (open access), participación ciudadana y educación científica.

La correcta incorporación de dichos conceptos en las propuestas científicas que se presentan a las diferentes convocatorias ha demostrado ser un elemento determinante para la elegibilidad de las mismas, independientemente del área de conocimiento en el que se enmarquen los diferentes proyectos.

Con el objetivo de dar a conocer el concepto, el curso ha contado con exposiciones teóricas, actividades prácticas de aplicación y asesoramiento por parte de los ponentes. Además de Ana Victoria Pérez, han intervenido Julia María Álvarez Gutiérrez, del Clúster de Biomedicina y Salud de la Universidad de Oviedo; Gema Martínez Rodríguez, de Cooperación bibliotecaria de la misma Universidad de Oviedo; e Itziar Ahedo Raluy, de su Unidad de Cultura Científica (UCC+i). La actividad ha contado con el apoyo de la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología (FECYT).

La Fundación 3CIN, en un vídeo divulgativo sobre RRI elaborado por UBUInvestiga

La Unidad de Cultura Científica e Innovación de la Universidad de Burgos (UBU) ha elaborado un vídeo explicativo sobre Investigación e Innovación Responsables o RRI, para el que ha contado con la colaboración de la gerente de la Fundación 3CIN y directora de la Agencia DiCYT, Ana Victoria Pérez, experta en la materia. El vídeo cuenta con la colaboración de la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología (FECYT).

La RRI surge hace aproximadamente una década en el contexto político europeo, específicamente, en el marco de los programas europeos de financiación de la I+D+i, como evolución del concepto ‘Ciencia en sociedad’. Más allá de acortar distancias en la relación entre científicos y sociedad, la RRI se plantea como una estrategia global que pretende integrar, a lo largo las fases que conforman los procesos científicos y desarrollos tecnológicos, a todas las partes interesadas – ciudadanos, políticos, empresas, asociaciones, ONGs, etc.-, ya que estima que todas ellas comparten responsabilidad en la I+D+i.

La RRI es una de las líneas de trabajo de la Fundación 3CIN. Participa en proyectos relacionados con la aplicación práctica de este enfoque –como el proyecto ‘Evaluación de actividades de divulgación científica desde la perspectiva RRI: Estudio de caso Hiperbaric Challenge’ financiado por FECYT- y en otras actividades, como cursos formativos para investigadores.

Workshop audiovisual dentro del proyecto europeo BestPass

La Fundación 3CIN impartió el pasado viernes 11 de enero una jornada sobre comunicación de la ciencia, con un workshop audiovisual, dirigida a jóvenes investigadores en el marco del proyecto europeo ‘Boosting Plant-Endophyte Stability, Compatability and Performance across scales’ (BestPass).

Este proyecto pertenece a la modalidad Innovative Training Networks (ITN) dentro de las acciones Marie Sklodowska-Curie del programa Horizonte 2020 y está financiado con 3,9 millones de euros. Participan 15 entidades de Dinamarca, Holanda, Alemania, Austria, Polonia y España, lideradas por la Universidad de Copenhague. Entre los socios hay universidades, centros públicos de investigación y empresas privadas y el propósito de todos ellos es utilizar los hongos endófitos para mejorar la productividad de cultivos de manera sostenible.

El Instituto de Recursos Naturales y Agrobiología de Salamanca (IRNASA, centro del CSIC) es el único socio español y fue el anfitrión de la reunión final del proyecto, celebrada entre el 8 y el 11 de enero en Salamanca.

El objetivo de los proyectos ITN es que puedan servir para la formación de jóvenes investigadores, por lo que lo que esta iniciativa incluye 15 becas predoctorales para fomentar el intercambio de científicos entre países.

Durante la Jornada del viernes, estos 15 investigadores predoctorales conocieron de primera mano la importancia de comunicar sus trabajos públicamente y la responsabilidad social de la ciencia, así como el funcionamiento de los medios de comunicación, del periodismo científico en particular y algunas claves para afrontar el trato con los periodistas.

Finalmente, participaron en un workshop audiovisual. Divididos en grupos, algunos investigadores actuaron como fuente de información difundiendo sus propios trabajos; otros realizaron la función de periodistas, recogiendo la información y elaborando el guion de una pieza audiovisual; y otros desempeñaron la labor técnica, montando las imágenes y las declaraciones de sus compañeros.